Dilemme, quand le budget devient un jeu !

 

Le programme innovant d'éducation financière et budgétaire pour tous

Bienvenue dans l’univers Dilemme® !

Venez découvrir la ville Dilemme® avec ses tentations et ses imprévus ! Parviendrez-vous à réaliser votre projet sans hypothéquer vos loisirs ?

Dilemme® s'adresse à tous de 7 à 77 ans :

  • Etablissements scolaires
  • Organismes sociaux
  • Institutions financières et assurantielles
  • Enfants à partir de 7 ans avec Dilemme Junior

Découvrir Dilemme®

 

Bien plus qu’un jeu, un programme éducatif

Ludique

Ludique

Grâce à un outil ludique, favoriser et libérer le dialogue de l’argent.

Éducatif

Éducatif

Aborder les problématiques de la gestion d’un budget par la pratique en organisant vos sessions de jeu.

Participatif

Participatif

Faire acquérir des savoirs de base concernant les produits bancaires et assurantiels.

Interactif

Jouer à Dilemme Junior avec les petits ou organiser votre session de jeu avec Dilemme Anim'App.

Quand le budget

devient un jeu

Dilemme®, en partenariat avec :

Avec le concours de :

Action Logement - CIL Pass Asistance | Amundi Asset | BNP Paribas HSBC | Intrum Justicia | La Fédération Bancaire Française - Programme Les Clés de la Banque | La Française des Jeux | La Fondation BTP Plus | La Fondation Cetelem pour l'éducation budgétaire | La Fondation Société Générale | Le Groupe La Poste | MACIF Prévention | Réseau CNEAP (Conseil National de l'Enseignement Agricole Privé) | Réseau FNADIR (Fédération Nationale des Associations Régionales des Directeurs de Centres de Formation d'Apprentis)

Dilemme® Anim'App, lauréat du prix
« Tango&Scan » 2014 :

Tango&Scan

Dilemme®, demi-finaliste 2014 du prix
« RE-IMAGINE LEARNING CHALLENGE »
by The LEGO Foundation :

RE-IMAGINE LEARNING CHALLENGE

CRÉSUS®, Lauréat du prix
« HÉROS DE NOTRE TEMPS » 2016 :

CRÉSUSAgrée Éducation Nationale

Dilemme® est un programme développé par l'association pour la Fondation CRÉSUS®, association agréée au titre des associations éducatives complémentaires de l’enseignement public